Peer-Mentoring

UN Parcours COLLECTIF De 9 à 12 mois

POURQUOI ?
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Pour me découvrir et grandir au travers du regard bienveillant de mes pairs.
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Pour comprendre ses forces, mes motivations et aider d'autres à faire de même.

Pour prendre du recul sur mes croyances et faire des choix cohérents avec mes aspirations profonde.

Pour identifier l'impact que je veux avoir dans le monde.

POUR QUI ?
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Pour les mentoré.es : étudiant.es qui s'apprêtent à entrer dans le monde professionnel et veulent trouver la voie qui leur correspond ;

Pour les mentors : professionnel.les qui veulent accompagner les jeunes générations et continuer sur le changement de leur propre transformation.

EN PRATIQUE
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‍Par groupes de 4 mentoré.es aux profils variés et 1 mentor.
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Un programme de 9 à 12 mois dune une année scolaire avec :
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1/ Un démarrage et un atterrissage collectifs avec plusieurs groupes

2/ Une rencontre par mois sur des sujets tels que mon récit de vie, l'ikigaï, les croyances, mon rapport au pouvoir, l'impact que je veux avoir dans le monde. .
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3/ Une préparation en amont des rencontre est indispensable.

LE PROGRAMME DE PEER-MENTORING

Le Peer-Mentoring se déploie tous les ans de deux manières :
1/ D'une part au sein de la société civile, pour des citoyennes et des citoyens qui souhaitent rejoindre l'expérience à titre individuelle.
2/ D'autre part au sein d'organisations partenaires - entreprises ou acteurs de l'Enseignement Supérieur - avec dans ce cadre là une possibilité d'adapter le programme en choisissant des thèmes spécifiques, d'engager des alumni, des manageurs etc.

Pour illustrer vous retrouverez les 2 présentations ci-dessous - l'une dans le cadre de la société civile, ouvert à toutes et tous ; et l'autre dans le cadre de CentraleSupelec qui le propose à 150 des ses étudiants de 1ère année des campus de Gif, Metz et Rennes !

POUR CITOYEN.NES QUI VIENNENT A TITRE INDIVIDUEL

POUR ORGANISATIONS PARTENAIRES (ICI CENTRALESUPELEC)

jean-luc

Mentor

"C'est une chance de pouvoir transmettre des compétences non académiques à des jeunes qui terminent leur études et démarrent leur vie active"
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Michael

Mentoré

"Le plus important pour moi a été l'acceptation de moi-même. Il y a plein de choses que j'avais du mal à exprimer et que j'ai réussi à exprimer dans le cadre du programme Peer-Mentoring."